Taalvaardigheid van leerlingen gaat al jaren achteruit. Daarom worden op scholen vaak losse activiteiten georganiseerd, zoals een schrijversbezoek of een reeks poëzielessen. Maar er ontbreekt samenhang en continuïteit. Bovendien wordt de creatieve kant van taal nog vaak gezien als een uitstapje, een extraatje, terwijl juíst daar de motivatie en het plezier begint.
Met Dicht bij taal laten we leerlingen ervaren dat taal méér is dan alleen een schoolvak met toetsen en regels. Taal is ook kunst: verhalen, liedjes, gedichten, rap, spoken word en nog veel meer. Door taal als kunstvak te beschouwen, halen we taal dichter bij de leerlingen.
Daarbij richten we ons niet alleen direct op de leerlingen, maar betrekken we ook de ouders, leerkrachten, docenten en de schoolomgeving. Met als doel dat óók iedereen om de leerling heen het belang van taal begrijpt.
